Тренинг 15-16 февраля, Чехов

И возвращаясь к началу наших каникул, с радостью вспоминаю первый тренинг в феврале. И хотя это не первый тренинг в России, в некотором смысле его участники стали первопроходцами. Мы постоянно меняем и дополняем программу тренинга, с учетом ваших замечаний и … Читать далее

Тренинг 18-19 февраля в школе «Ника» в Москве

Эти каникулы получились очень насыщенными, и наконец нашлось время, чтобы рассказать какие тренинги мы проводили. 19 февраля мы с огромной радостью и чувством завершённости закончили тренинг в школе «Ника», г. Москва. И радость наша в первую очередь от того, какие … Читать далее

Выступление Willy Wijnands на конференции «Коучинг в образовании»

with Комментариев нет

Вилли Вейнандс, автор eduScrum, рассказал о важности коучингового подхода в работе по eduScrum, на 6 ежегодной Международной онлайн-конференции «Коучинг в образовании»

Agile-манифест для школ в редакции педагогов Екатеринбурга

with Комментариев нет

14-15 июня 2018 г. при поддержке Академии Директории и по приглашению Гимназии «Корифей» Наталья Гульчевская провела 2-дневный тренинг «Agile в современном образовании».Первый день был посвящен в целом Agile-подходу, его актуальности в турбулентном мире. Участники в игре испытали на себе, как … Читать далее

Академия Директории. Agile в школе

with Комментариев нет

Наталья Гульчевская представит обзор — что такое Agile и почему это становится актуально для школыhttps://direktoria.org/konferencia/pub/8569 На вебинаре представлены новые методы организации урока и всего учебного процесса, основанного на взаимодействии, планировании и сотрудничестве учащихся и учителей.Людмила Мартыненко, заместитель директора по научно-методической … Читать далее

Встреча с Willy Wijnands, разработчиком eduSCRUM

with Комментариев нет

21 марта 2018 года, прямо накануне AgileDays, состоялась онлайн-встреча Willy Wijnands (разработчика eduSCRUM, учителя из Нидерландов) с Натальей Гульчевской (основателем agileineducation.ru) и Натальей Коробейниковой (МОУ «Гимназия №21»,учитель английского языка).Очень продуктивно обсудили перспективы развития eduSCRUM в мире им в России, договорились о … Читать далее

Т-компетенции и #-компетенции в Agile-командах

Концепция Т-компетенций родилась как метафора для описания требований к сотрудникам в современной организации, работающей по командному принципу. Вертикальная линия в «Т» обозначает глубокую экспертизу в выбранной области, в то время как горизонтальная – это широкая эрудиция и способность сотрудничать с … Читать далее

Agile в образовании

За последние годы мир стал гораздо сложнее и непредсказуемее. Для его описания даже появился специальный акроним «VUCA», означающий «переменчивый» (volatile), «неизвестный» (uncertain), «сложный» (complex) и «многозначный» (ambiguous). Ситуация меняется неожиданно и стремительно, кризис становится нормой жизни, скорость изменений неумолимо нарастает. … Читать далее

12 принципов Agile Школы

with Комментариев нет

Мы придерживаемся следующих принципов:Нашим наивысшим приоритетом является удовлетворение потребностей детей и их семей посредством создания возможностей для непрерывного осмысленного обучения.Изменение требований приветствуется даже на поздних стадиях образовательного процесса. Изменения необходимы и детям, и их семьям.Циклы осмысленного обучения должны повторяться как … Читать далее

Манифест Agile школ

with Комментариев нет

Agile ([эджайл], гибкий) определяет ценности и принципы, которыми руководствуются успешные команды. Изначально Agile-манифест был разработан как основа Гибкой методология разработки программного обеспечения, ориентированной на использование итеративной разработки, динамическое формирование требований и обеспечение их реализации в результате постоянного взаимодействия внутри самоорганизующихся рабочих … Читать далее